torsdag 30 maj 2013

Sista chansen för muntliga redovisningar i Svenska 2

Ni som fortfarande inte redovisat Dialekter och minoritetsspråk eller Författare har en sista chans att göra det nu på fredag. Det är den lektionen som vi har i svenska, innan betygen ska vara satta. Jag kommer inte att hinna titta på inskickat material eftersom jag har högar av omprov att rätta, så ni får göra det "live" i klassrummet.

måndag 27 maj 2013

Omprov i IDH2 eller Kommunikation

Omprov i Idh2 skrivs onsdagen 29/5 i A408, kl. 08-10.00. OBS!! Kom i tid!
Omprov i PEDKOU (+ Jakob & Rebecka Idh) skrivs fredagen den 31/5 i sal A319, kl.14.00 (m Pernilla). Observera ändring av tid!! P.g.a. er lektion i svenska.

Omprov Romantiken 30/5

På provet ska ni kunna dessa begrepp Allitteration - Metafor - Liknelse - Symbol - Besjälning. Endast dem. Länk till Berättartekniska begrepp finns här och till höger.

Sen fick ni stencil om vad som var typiskt under Romantiken. Ni behöver inte kunna alla, men gärna några fler än känslor och natur.

Ni kommer att få en sångtext som är skriven på 1990-talet, så ni kommer inte ha problem med språket och ni får använda ordbok. Men denna text har många Romantiska drag i sig och ni ska försöka hitta dem.



fredag 24 maj 2013

torsdag 23 maj 2013

Kommunikationsprov

Jag har nu rättat era kommunikationsprov från gårdagen. Jag och Stefan beger oss nu ut i skogen på eldkurs och kommer inte tillbaka förrän på måndag. Vill ni se ert provresultat kan ni komma in till mig under måndagen efter kl.10. De elever som har fått F har meddelats via mail (pednet) och kommer att skriva omprovet nästa fredag (31/5), kl.12.45. Kan du inte komma in på pednet krävs det att du söker upp mig på måndag så du får svar om du ska göra omprov.

Ha en fortsatt trevlig vecka!

måndag 20 maj 2013

omskrivning nk1b måndag 27/5

Omskrivning naturkunskap på måndag. Anmäl till mig senast i morgon tisdag om du tänker delta. De som inte har något att skriva är: Daniel E., Robin, Max, Shqipron och Simon. Övriga har ett eller flera prov att göra.
Jag måste ha din anmälan, annars har du inte rätt att delta.

mvh
Gunilla

söndag 19 maj 2013

Idh 2

Ni som ännu inte har lämnat in en eller flera delar i uppgiften "Tester/mål/träningsdagbok/reflektion"måste lämna in detta snarast! Skicka till min mail på pednet.

fredag 17 maj 2013

Viktiga datum i engelska

Dessa elever ska skriva bokprov den 30/5
Linda, Julia, Dennis (2), Sanna, Oliver (2), Daniel, Robert, Maximilian (2), Nasrin (2)

Dessa elever ska redovisa muntligt den 4/6
Lina, Julia, Jakob, Robert, Maximilian, Jack, Maja, Dennis, Nasrin, LO

tisdag 14 maj 2013

Speaking

23/5
14.20-14.35 Linda-Joakim
14.35-14.50 Sanna-Rebecka
14.50-15.05 Robin-Jakob
15.05-15.20 Daniel-Simon
15.20-15.35 Robert-Maximilian

28/5
13.10-13.25 Nasrin-Julia-Lina
13.25-13.40 Olivia-Dennis
13.40-13.55 Max-Oliver
13.55-14.10 LO-Maja
14.10-14.25 Shqipron-Jack


måndag 13 maj 2013

ÄNDRING - NP - muntligt - matematik


Grupper, information och tider inför muntligt Nationellt Prov i matematik:

22 maj - 09:50-10.50
Alla!

27 maj - 11.20-11.55
Sand W, Oliver
Haglund, Dennis
Lorentzon, Daniel
Santa, Maximilian

27 maj - 11.55-12.30
Al-Mayahi, Nasrin
Malmsjö, Joakim
Mårtensson, Max

30 maj - 09:50-10:25
Blixt, Olivia
Öfverbeck, Lina
Peulja, Maja
Ottosson, Rebecka

30 maj - 10:25-11:00
Engdahl, Daniel
Samson, Simon
Carlsson H, Robin
Rexha, Shqipron

1. Kom i tid!
2. Kom med ett matematiskt och glatt humör.
3. Kom med en penna eller två som fungerar!

fredag 10 maj 2013

Gasen i botten




Jag och Malte ville bara titta in på bloggen och säga: Kör hårt nu i slutet av terminen. 

Ni är grymt duktiga, glöm inte det! 



torsdag 9 maj 2013

Länk till instuderingsfrågor

https://docs.google.com/file/d/0B_CG3pGcjs11bjV6M05MU0xSa1k/edit?usp=sharing

Använd instuderingsfrågorna samt PPP när du läser inför provet i kommunikation.

onsdag 8 maj 2013

PEDKOU

Länk till PPP
https://docs.google.com/file/d/0B_CG3pGcjs11dXFvTXBUekJaU3M/edit?usp=sharing

Obs! För er som ej var på lektionen. Prov onsdagen den 22/5 (v.21). För info se PPP

Länk till reflektion av talet
https://docs.google.com/file/d/0B_CG3pGcjs11WFdHdjVtSjBmNjA/edit?usp=sharing

Reflektionen av talet ska vara inne senast fredag kl.12

Instuderingsfrågor kommer!

fredag 3 maj 2013

Paddling onsdag

Onsdagen den 7/5 kl.14.50-17.30 kommer alla som läser Idrott och hälsa II med Linda ha lektion vid Malmö kanotklubb (tekniska museet) där vi kommer ha paddling och övningar med Julia och Nasrin.

Eftersom kursen syftar till upplevelsebaserade aktiviteter där bland annat paddling ingår är detta en viktig del i kursen. Som kompensation för den tid vi kommer gå över ordinarie lektionstid kommer ni att få ledigt en lektion längre fram. Vilken dag detta blir återkommer jag med.

torsdag 2 maj 2013

sex-arb.: tider för träffar, inlämning och redovisning

Sex-arbete”:  Liten komihåg-lapp…. alla BG11:or


Enskilda träffar med de olika grupperna. Schema kommer att sitta på salsdörren.

BG11a: 13/5 kl 11.40 – 13.00 dvs ingen labb!! Helklass!!

BG11b: 6/5  kl 13.20 – 14.35

BG11c: 8/5  kl. 11.35 – 12.40


Inlämning av arbete för kopiering och utlämning till opponerande grupp

BG11a: 20/5 kl 11.40

BG11b: 22/5 kl 9.50  dvs ingen labb!! Helklass!!

BG11c: 20/5 kl 8.10


Redovisning med opposition

BG11a: 27/5 kl 11.40   (forts. 30/5)

BG11b: 27/5 kl 13.20  (forts. 5/6)

BG11c: 27/5 kl 8.10 dvs ingen labb!! Helklass!! (forts. 3/6)


Stödfrågor till opponenter

Detta kan ni fundera över när ni läser in arbetet. När ni ger kritik så försök att ge konstruktiv kritik, inte bara negativ. Låt gärna det positiva komma först.

Redovisa först en kort sammanfattning av arbetet ni läst in.

·        Hur är det allmänna intrycket av arbetet?
·        Hur är layouten: Försättsblad? Bilder? Text stil/storlek?
·        Hur är omfattningen av arbetet? Lagom/ för mycket/ för lite?
·        Finns källor? Om ja: är de pålitliga?
·        Har författarna besvarat frågorna? Utförligt? Torftigt?
·        Är arbetet lätt att förstå? Språkligt/ faktamässigt?
·        Vad var bra i arbetet?
·        Vad skulle ni vilja ha förtydligat av författarna?
·        Vad skulle författarna ha kunnat göra bättre?