Ett krav för att hålla sitt anförande är att man har fyllt i och lämnat in Elevformuläret till läraren i god tid. Om du har tappat bort Elevformuläret så har jag kopierat upp nya exemplar. Ligger på mitt skrivbord, så kom och hämta om du behöver. Sista dagen för inlämning är torsdag 8/5 kl 15.00.
Datum för era redovisningar. Ni behöver endast närvara den lektionen då ni redovisar.
12/5 Jakob - Olivia - Robin - LO - Max - Maja - Simon - Lina
15/5 Linda - Daniel - Dennis - Jack - Joakim - Rebecka - Shqipron - Julia - Sanna
Visar inlägg med etikett NP. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett NP. Visa alla inlägg
måndag 5 maj 2014
måndag 7 april 2014
Information om NP i Svenska 3 torsdagen den 10/4 8.00 i A317
Tid 8.00-12.10
Plats A317
Vakt David
Efter provet är det ingen lektion i svenska men ni som har Eng 7, har lektioner som vanligt.
De som önskar längre skrivtid (två har anmält sig i klassen) ska sitta i A320. Studieverkstaden rymmer nämligen inte alla elever.
Plats A317
Vakt David
Efter provet är det ingen lektion i svenska men ni som har Eng 7, har lektioner som vanligt.
De som önskar längre skrivtid (två har anmält sig i klassen) ska sitta i A320. Studieverkstaden rymmer nämligen inte alla elever.
måndag 24 mars 2014
torsdag 20 mars 2014
onsdag 19 mars 2014
Bli bättre läsare
Strategier för att ta dig an texterna i texthäftet.
torsdag 6 mars 2014
Undersök en A-text Läxa till torsdag 13/3
Ställ dessa frågor på texten
Var finns frågeställningen?
Ges en bakgrund till debatten?
Hur anges källor?
Är de relevanta?
Balans mellan de olika delarna?
Hur citerar eleven?
Referatmarkörer?
Har eleven fokus på sin frågeställning?
Objektiv?
Dispositionen?
Sammanhangsord?
Språkligt korrekt?
Är ord rätt använda?
Välformulerad?
måndag 3 mars 2014
Arbete med NP
Godkända frågeställningar:
1. En intressant fråga i det sammanhanget är dock varför de vill kontrollera unga människors läsmaterial.
2. På vilket sätt och varför försöker vuxna påverka vad barn och ungdomar läser?
3. Inte sällan försöker föräldrar även driva igenom dessa synpunkter med hjälp av förbud och påbud. Frågan är varför?
1. En intressant fråga i det sammanhanget är dock varför de vill kontrollera unga människors läsmaterial.
2. På vilket sätt och varför försöker vuxna påverka vad barn och ungdomar läser?
3. Inte sällan försöker föräldrar även driva igenom dessa synpunkter med hjälp av förbud och påbud. Frågan är varför?
tisdag 25 februari 2014
Planering av Svenska 3
Här finns planeringen för deckarläsning och för Nationella provet i Svenska 3.
tisdag 14 maj 2013
Speaking
23/5
14.20-14.35 Linda-Joakim
14.35-14.50 Sanna-Rebecka
14.50-15.05 Robin-Jakob
15.05-15.20 Daniel-Simon
15.20-15.35 Robert-Maximilian
28/5
13.10-13.25 Nasrin-Julia-Lina
13.25-13.40 Olivia-Dennis
13.40-13.55 Max-Oliver
13.55-14.10 LO-Maja
14.10-14.25 Shqipron-Jack
14.20-14.35 Linda-Joakim
14.35-14.50 Sanna-Rebecka
14.50-15.05 Robin-Jakob
15.05-15.20 Daniel-Simon
15.20-15.35 Robert-Maximilian
28/5
13.10-13.25 Nasrin-Julia-Lina
13.25-13.40 Olivia-Dennis
13.40-13.55 Max-Oliver
13.55-14.10 LO-Maja
14.10-14.25 Shqipron-Jack
onsdag 1 maj 2013
2/5 NP English Writing in A219 at 8.10-9.50
torsdag 25 april 2013
Engelskan idag 25 april
Ingen lektion i skolan. MEN läs ut din roman. Och förbered dig inför Writing nästa torsdag genom Preparation material.
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)